Dank einer Sonderspende von Frau Ulli Kissner vom Förderkreis Hochheim konnten wir unsere Kinder und Jugendlichen mit neuen T-Shirts ausstatten. Wir möchten auch Sie an der Freude über das großzügige Geschenk teilhaben lassen.
Sie haben unsere „Uniform“ sicher schon auf Fotos gesehen: das grüne Logo mit großem G, in dem ein Mädchen und ein Junge geborgen sind, alles auf grauem Untergrund. Vielleicht fragen sich einige von Ihnen: wieso eigentlich eine Uniform?
Traditionell haben hier in Brasilien alle Schulen eine eigene Schulkleidung. Bei den öffentlichen wird sie von der Stadt oder vom Land gestellt. Ihr Sinn für die Schüler und Schülerinnen besteht vor allem darin, dass die eigene Kleidung geschont wird, d. h. es nicht zu zusätzlichen Kosten für die Familien kommt. Bei den privaten Bildungseinrichtungen steht eher die Propaganda für die betreffende Schule im Vordergrund, oder positiv ausgedrückt: Es ist ein medienwirksames Instrument, wobei auch hier sicher die einen oder anderen Eltern froh sind, dass das Kleidungsproblem nicht zum täglichen Familienkampf wird. Natürlich dient eine Uniform stets auch der Gruppenidentität.
Für AdoleScER sind alle diese Aspekte wichtig, obwohl uns darüber hinaus auch daran liegt, dass die Kinder und Jugendlichen sich mit der Arbeit an sich identifizieren, sich zugehörig fühlen, in ihrem Wohnumfeld erkannt und auch anerkannt werden – und dazu trägt diese Uniform immens bei. Damit ist den Jugendlichen natürlich die Pflicht und sicher auch die Bürde auferlegt, sich dementsprechend zu verhalten. Manch ein(e) Peer Educator musste sich schon anhören, wie Freunde oder auch Familienmitglieder sie kritisch darauf ansprachen, wo ihre Beispielfunktion bleibe, nur weil sie oder er mal ein Bierchen in der Öffentlichkeit zu sich genommen hat.
Die T-Shirts an Freund oder Familienangehörige zu verleihen oder zu verschenken, geht gegen die Regeln von AdoleScER, eben um diese Identifikation zu gewährleisten. Steigt jemand aus dem Projekt aus, gibt er oder sie das Kleidungsstück AdoleScER zurück.
Besonders wichtig ist die Uniform, wenn unsere Peer Educators in öffentlichen Schulen oder anderen Institutionen Aufklärungsaktivitäten durchführen. Es hilft ihnen, sich und AdoleScER vorzustellen, sie werden wiedererkannt und mit ihrer Aufgabe identifiziert. Es gibt einen weiteren Aspekt, der vor allem den weiblichen Peer Educators am Anfang nicht leicht fällt zu akzeptieren: Sie wollen eigentlich mit ihrer Kleidung, mit ihrer Aufmachung möglichst viel Aufmerksamkeit erregen. Genau das Gegenteil versuchen wir ihnen jedoch klar zu machen: Der Inhalt ihrer Information, ihre Sprache, ihre Haltung muss mehr Interesse bewirken als ihre Kleidung und ihre Aufmachung. Und dafür sind die einfachen, aber ansprechenden T-Shirts genau richtig!
Sie haben unsere „Uniform“ sicher schon auf Fotos gesehen: das grüne Logo mit großem G, in dem ein Mädchen und ein Junge geborgen sind, alles auf grauem Untergrund. Vielleicht fragen sich einige von Ihnen: wieso eigentlich eine Uniform?
Traditionell haben hier in Brasilien alle Schulen eine eigene Schulkleidung. Bei den öffentlichen wird sie von der Stadt oder vom Land gestellt. Ihr Sinn für die Schüler und Schülerinnen besteht vor allem darin, dass die eigene Kleidung geschont wird, d. h. es nicht zu zusätzlichen Kosten für die Familien kommt. Bei den privaten Bildungseinrichtungen steht eher die Propaganda für die betreffende Schule im Vordergrund, oder positiv ausgedrückt: Es ist ein medienwirksames Instrument, wobei auch hier sicher die einen oder anderen Eltern froh sind, dass das Kleidungsproblem nicht zum täglichen Familienkampf wird. Natürlich dient eine Uniform stets auch der Gruppenidentität.
Für AdoleScER sind alle diese Aspekte wichtig, obwohl uns darüber hinaus auch daran liegt, dass die Kinder und Jugendlichen sich mit der Arbeit an sich identifizieren, sich zugehörig fühlen, in ihrem Wohnumfeld erkannt und auch anerkannt werden – und dazu trägt diese Uniform immens bei. Damit ist den Jugendlichen natürlich die Pflicht und sicher auch die Bürde auferlegt, sich dementsprechend zu verhalten. Manch ein(e) Peer Educator musste sich schon anhören, wie Freunde oder auch Familienmitglieder sie kritisch darauf ansprachen, wo ihre Beispielfunktion bleibe, nur weil sie oder er mal ein Bierchen in der Öffentlichkeit zu sich genommen hat.
Die T-Shirts an Freund oder Familienangehörige zu verleihen oder zu verschenken, geht gegen die Regeln von AdoleScER, eben um diese Identifikation zu gewährleisten. Steigt jemand aus dem Projekt aus, gibt er oder sie das Kleidungsstück AdoleScER zurück.
Besonders wichtig ist die Uniform, wenn unsere Peer Educators in öffentlichen Schulen oder anderen Institutionen Aufklärungsaktivitäten durchführen. Es hilft ihnen, sich und AdoleScER vorzustellen, sie werden wiedererkannt und mit ihrer Aufgabe identifiziert. Es gibt einen weiteren Aspekt, der vor allem den weiblichen Peer Educators am Anfang nicht leicht fällt zu akzeptieren: Sie wollen eigentlich mit ihrer Kleidung, mit ihrer Aufmachung möglichst viel Aufmerksamkeit erregen. Genau das Gegenteil versuchen wir ihnen jedoch klar zu machen: Der Inhalt ihrer Information, ihre Sprache, ihre Haltung muss mehr Interesse bewirken als ihre Kleidung und ihre Aufmachung. Und dafür sind die einfachen, aber ansprechenden T-Shirts genau richtig!
Gunde Schneider
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